TAREAS ABIERTAS

Plazo
1ºTEC Ideas básicas sobre los mecanismos
1ºTEC Proyecto: Efectos encadenados
1ºTEC Las estructuras
3ºTEC Proyecto: Elevador de cargas
3ºTEC Mecanismos de transmisión y transformación de movimientos
4ºInfo Edición de audio con Audacity
4ºInfo Interactuar de una forma racional con el mundo digital

Clasificación y propiedades de los materiales de uso técnico

Estas semanas en clase estamos trabajando la clasificación y propiedades de los materiales de uso técnico (madera, metal, plásticos, materiales pétreos).

Imagen: areatecnologia.com

1.- Primera parte: Introducción a los conceptos de la unidad:

En cuanto a la clasificación de los materiales hemos visto que primero debíamos distinguir entre materias primas, materiales de uso técnico y productos tecnológicos, aquí tenéis el esquema que hemos planteado en la pizarra.

Aparte de los ejercicios que vienen en el libro de texto, una de las actividades que os hemos pedido es la realización de un esquema de la unidad, a continuación os enlazamos el principio del esquema que ha sido planteado en la pizarra y que debéis completar en vuestra casa:

Además os dejamos unas actividades interactivas que podéis realizar desde vuestro ordenador o con la tablet.

http://roble.pntic.mec.es/jprp0006/tecnologia/1eso_recursos/unidad05_materiales_uso_tecnico/

2.- Segundo día: Hacemos el esquema en el ordenador:

Con la ayuda del programa Freemind vamos a pasar el esquema que hemos estado corrigiendo en clase y cuyo resultado es el siguiente:

Gimp

Autor: 
Miguel San Jose Galindo

Mi elaboración con gimp

En esta imagen lo que hice fue mezclar distintos paisajes totalmente distintos como la arena de una playa atlántica el agua de una costa caribeña y el cielo de un desierto.

Lo primero que hice fue buscar una foto de arena de una playa atlántica al encontrarla seleccione la parte que quería con la herramienta de selección libre.

Creando nuestro primer blog con Blogger...

Vamos a comenzar la creación de nuestro blog, en el cual iréis publicando información a lo largo del curso.

1.- ¿Qué vamos a publicar en el blog?

Se trata de que compartáis con vuestros compañeros no solo trabajos de clase de Tecnología sino:

- Pequeños artículos, recursos de Internet,...., sobre temas que os hayan llamado la atención de otras materias que estéis cursando este año.

- Podéis compartir cosas relacionadas con vuestros hobbies y aficiones (deportes, música, videojuegos,...).

Siempre teniendo presente que el objetivo de todo lo que publiquéis sea aportar vuestro conocimiento en enseñar algo a los demás!!

 

2.- Empezamos a crear el blog,...

Para ello vamos a seguir los pasos que se exponen en el siguiente vídeo:

 

3.- Creamos una primera entrada...

Una vez creado el blog, debemos crear una entrada que hable sobre alguna novedad cient´fica o tecnológica. Para elegir el tema podéis visitar alguno de los siguientes enlaces:

- Muy interesante, innovación tecnológica:

http://www.muyinteresante.es/innovacion/tecno

- Consumer, tecnología:

http://www.consumer.es/tecnologia/

- Xataka, ciencia:

http://www.xatakaciencia.com/

 

La entrada debe contener:

a) Unas pocas líneas de textos, entre 8 y 10 líneas, resaltando algunas de las palabras clave en negrita.

- Algún enlace de forma que se abra en una nueva ventana.

- Hay que incorporar imágenes, una de ellas a través de la URL y otra descargándola previamente en el ordenador.

- Incorporar un vídeo incrustado desde youtube

- Clasificar la entrada de blog empleando etiquetas.

 

4.- Cambiamos el theme de nuestro blog:

Vamos a cambiar la apariencia de nuestro blog a través del editor de plantilla que tenemos desde el panel de administración de blogger. Con ello podremos personalizar el fondo del blog, el tipo, tamaño y color de las fuentes de la cabecera, los títulos, texto de las entradas,.....

En el siguiente vídeo os explican cómo hacerlo:

 

5.- Editando la barra lateral de nuestro blog:

Vamos a introducir los llamados bloques laterales que normalmente vemos en cualquier blog que visitamos. Trataremos de introducir, al menos un bloque de etiquetas, un contador de visitas y un bloque HTML en el que podremos meter lo que queramos, desde un reloj a una playilist de música,......

En relación al bloque HTML, aquí tenéis un vídeo en el que muestra los pasos a seguir si se emplea el servicio: http://www.google.es/ig/directory?synd=open

Aquí tenéis algún enlace más para obtener códigos para vuestros gadgets:

http://www.parablogger.info/search/label/gadgets

http://www.euroresidentes.es/gadgets.htm

 

6.- Creación del menú de navegación horizontal:

Por último, vamos a crear el menú a través del cual vamos a poder navegar por las distintas secciones de nuestro blog.

También os dejo un tutorial para que lo podáis trabajar por vuestra cuenta:

https://www.youtube.com/watch?v=FI7GjluITrE

Creando el blog de nuestra empresa con Worpress.com

Autor: 
Javier Prieto

 

Es importante conocer servicios de publicación de contenidos en Internet, ya que nos abren la puerta a poder mostrar información de nosotros mismos, de nuestros conocimientos, nuestras aptitudes, nuestros intereses,..., con lo cual nos permite a su vez disponer de herramientas para poder construir de una forma positiva nuestra identidad digital, algo que en la sociedad actual y más si cabe en la presente coyuntura económica toma una especial relevancia.

Imagen obtenida de http://www.socialblabla.com

En relación a la crisis económica que estamos viviendo, podemos asegurar que una de las posibles salidas laborales que en el futuro va a ganar fuerza es el autoempleo, es decir, intentar mediante la creatividad buscar nuevas formas de negocio y crear nuestra propia empresa, y en este punto es donde entran las nuevas tecnologías. Cada vez con más frecuencia accedemos como clientes a los servicios o productos que necesitamos a través de Internet, por lo que a la hora de iniciar un negocio es de suma importancia contar con la web a la hora de hacerlo visible, de llegar a la mayor cantidad de personas posibles y por lo tanto tener éxito en nuestro proyecto.

Imagen obtenida en http://repoblarpueblo.blogspot.com.es

La próxima actividad pretende darnos la capacidad para elaborar un sitio web atractivo, a través del cual podamos aportar toda la información necesaria sobre nuestro negocio, así como poder comunicarnos con nuestros clientes e incluso poder prestarles los servicios que requieran desde nuestro página web.

Para ello las próximas semanas vamos a emplearlas para construir un blog conWordpress.com, para ello lo primero que debéis hacer es crearos una cuenta en dicho servicio.

Imagen obtenida de http://carmelodesande.com

La idea es que trabajando en grupo seleccionéis un negocio que consideréis que puede ser atractivo y en base a dicha idea construyamos un blog en equipo.

 

Como tutorial de referencia utilizaremos el siguiente:

http://www.vidadigital.net/blog/2011/09/26/manual-wordpress-com-2011/

Entrada de blog que explica cómo generar las categorías y etiquetas:

http://computerhoy.com/paso-a-paso/internet/tutorial-wordpress-categorias-etiquetas-7830

Auque a través del siguiente enlace podéis obtener más información sobre como utilizar este servicio:

http://centros.educacion.navarra.es/devcursos/cursowp2012/manuales-y-tutoriales-sobre-wordpress/

 

IMPORTANTE: El panel de administración de wordpress, cambia con bastante frecuencia, pero siguen manteniendo "oculto" el panel de administración clásico, el cual personalmente os recomiendo. Para poder acceder al mismo hay que añadir a la dirección web de vuestro sitio la siguiente extensión:

/wp-admin/

 

Grupos de trabajo:

 Grupo Integrantes   Empresa  Web
 1 Valeria, Irene, Heidi Artística 4 link
 2 Josema, Enrique, Javier C. Botas de futbol 10 link
 3 Víctor, Joseja, Diego Equipaciones VJD link
 4 Paula, Lucía Viaje por el mundo link
 5 Javier E., Miriam Empresa de lanchas link
 6 Eduardo, Rubén, Luís Irvine Clothes link

 

Planificación de tareas:

Crear cuenta individual en Wordpress

Crear el blog de la empresa (uno por grupo)

Invitar a los compañeros al blog y al profesor (asignar a todos permisos de administración)

Elegir la plantilla (tema): Se recomienda "Twenty Ten" o uno similar.

Decidir las categorías que va a tener nuestro menú (será bueno mirar otras empresas similares a la nuestra en Internet), y crearlas dentro de wordpress.

Crear el menú: En el menú además de organizar las categorías y etiquetas creadas en el punto anterior, debéis crear una página denominada "Inicio" y otra página denominada "contacto".

Editar la cabecera: Debéis crear una imagen con GIMP para  personalizar vuestra página web. Si habéis seleccionado la plantilla "Twenty Ten", dicha imagen debería tener las siguientes dimensiones: 940*198 px

7º Ir creando entradas del blog. Las cuales iremos clasificando según las etiquetas a las que correspondan.

Editor HTML Online:

Aquí os dejo un enlace al editor HTML con el que podéis completar las opciones que ofrece el editor de Wordpress:

http://bestonlinehtmleditor.com/

 

Criterios de calificación:

- Funcionamiento del menú superior, el cual debe tener al menos dos niveles (menú desplegable). Las pestañas del menú deben estar ordenadas: en primer lugar la pestaña inicio, seguida de las pestañas que están enlazadas con los productos que ofrece la empresa y terminando con la pestaña "localización, donde estamos, donde encontrarnos" y el botón para acceder al formulario de contacto.

- Personalización del encabezado. Este debe tener unas dimensiones similares a la imagen de cabecera que tenía la plantilla por defecto, y debe resaltar el nombre de la empresa de manera integrada dentro de la cabecera.

- Elaboración de al menos tres entradas por integrantes del grupo: Las cuales deben estar convenientemente enlazadas al menú. Además se tendrá en cuenta que contengan material multimedia (imagen, vídeo), y que muestren de manera adecuada (empleando una tabla con líneas ocultas) la información relevante del artículo que se presenta. Se valorará positivamente el empleo de galerías de imágenes dentro de las entradas.

- Elaboración de una página de presentación del sitio web, en la que se expliquen las características de la empresa. Esta página debe ser la que se muestre al inicio, es decir, como una portada de nuestro sitio web. Se tendrá en cuenta especialmente la estética de dicha portada, recomendándose el empleo de la imagen sobre el texto.

- Elaboración de una página en la cual informe de la localización de la empresa. Lo cual deberá realizarse incrustando el plano a través de google maps (aquí tenéis información de cómo realizarlo)

- Elaboración del formulario de contacto: Se tendrá en cuenta que contenga los campos precisos para que el cliente pueda de manera efectiva realizar la reserva de un producto o pedir información sobre los mismos.

- Personalización adecuada de la barra lateral de widgets (al menos incorporar los siguientes bloques: "Blogs que sigo, enlaces, entradas recientes, categorías o nubes de categorías).

Mapas conceptuales y mentales: Edición con FreeMind

A lo largo del siguiente artículo trataremos de dar algunas nociones básicas sobre mapas conceptuales y mentales, principales diferencias y programas informáticos que se pueden utilizar a la hora de llevarlos a cabo, centrándonos especialmente en el programa de elaboración de mapas conceptuales Freemind.

Imagen obtenida de www.plataformaproyecta.org

 

1.- MAPAS CONCEPTUALES:

El empleo de mapas conceptuales tiene su origen en el trabajo de Joseph Novak a comienzos de los años 70, y con ellos se pretendía abrir nuevos caminos en las estrategias que los alumnos siguen a la hora de entender los conceptos básicos desarrollados a lo largo del proceso de enseñanza aprendizaje.

El equipo de Novak consideró que el conocimiento estaba constituido por conceptos y preposiciones, y comenzó a trabajar con niños para que estos representaran dichos conceptos y preposiciones dentro de una estructura gerárquica.

El objetivo a la hora de desarrollar un mapa mental es analizar los materialeslocalizar los conceptos que son clave y buscar relaciones y jerarquías entre ellos.

La técnica con mapas conceptuales podríamos concretarla en los siguientes pasos:

Leer y comprender el texto.

- Localizar y subrayar las ideas o palabras más importantes (palabras clave).

- Determinar la jerarquización de dichas palabras clave.

Establecer relaciones entre ellas.

Unimos los conceptos que están relacionados con líneas que se interrumpen con palabras de enlace (se clasifica en, según su, con, es,.....)

Una estrategia de trabajo muy interesante con los mapas conceptuales es la elaboración de este tipo de mapas de forma colaborativa.

 

Imagen obtenida de la Web de Enrique Javier Díez Gutiérrez

Tal vez el programa (gratuito) más completo a la hora de desarrollar mapas conceptuales sea CMapTools.

Obtenida de www.usmpvirtual.edu.pe

 

2.- MAPAS MENTALES:

Esta técnica fue desarrollada por Tony Buzan y la diferencia fundamental con respecto a los anteriores es que en estos pueden estar representado conceptos o simplemente ideas, tareas,... relacionadas con un tema o problema.

Estos conceptos o ideas se sitúan de forma radial alrededor del tema principal y se conectan con este a través de líneas las cuales no están interrumpidas por proposiciones, al contrario de lo que ocurría con los mapas conceptuales. Por lo tanto, son más fáciles de llevar a cabo.

Otra idea importante es que en los mapas mentales suelen tener un protagonismo importante las imágenes, como forma de representar las ideas o temas en el mapa.

Es una técnica que puede ser utilizada con los mismos fines que los mapas conceptuales, es decir, para análisis de materiales que tenemos que estudiar, pero también es muy útil a la hora de apoyar por ejemplo una lluvia de ideas al comienzo de una unidad didáctica o iniciar la planificación de una tarea compleja.

Imagen obtenida del blog de ICESI de Natalia Ochoa

 

3.- ELABORACIÓN DE MAPAS MENTALES CON FREEMIND:

FreeMind en una herramienta libre que se puede descargar a través del siguiente enlace, con lo cual se puede utilizar de forma offline:

http://freemind.sourceforge.net/wiki/index.php/Download

Este software permite la elaboración tanto de mapas mentales utilizando un esquema en forma de árbol a través del cual obtenemos diagramas como el que se muestra en la siguiente figura:

A continuación, se muestran algunos tutoriales que te pueden ser útiles para comprender como se elaboran mapas a través de FreeMind:

Metodología del uso de Mapas Mentales con FreeMind (Lic. Guillermo Gallegos Candela): Freemind-avanzado.pdf

Freemind: creación de mapas conceptuales (Materiales de Formación en didácticaTIC). Picha sobre la imagen para acceder:

- Videotutoriales:

 

Dibujando en perspectiva

En clase hemos comenzado a dibujar en perspectiva, lo primero que hemos hecho ha sido introducir los tres tipos de perspectiva con las que vamos a trabajar y para ello hemos construido una cubo en la pizarra siguiendo la perspectiva caballera, isométrica y cónica.

a) Realizar objetos sencillos en perspectiva:

En las imágenes que aparecen a continuación podéis ver los pasos que hemos seguido a la hora de dibujar un objeto empleando este tipo de perspectivas:

Hemos comenzado por lo más sencillo,..., realizando un cubo en la pizarra a través de los tres tipos de perspectivas.

PERSPECTIVA CÓNICA:

LA VOZ MASCULINA

Autor: 
Andres Rubio

TENOR:

Mas agudo, va desde un do 3 hasta un do 5, timbre claro y brillante , sustenta notas cortas. Sus agudos son muy buenos ya que son enamoradizos gracias a su timbre, durante algún tiempo sus agudos eran en falsete. Cuando hacen sus graves son algo oscuros.

 

Sus principales variaciones entre este tipo de voz son:

¿VIRTUAL O REAL?

Autor: 
sarbusser

Los videojuegos siempre están presentes en la vida de los jóvenes, pero ¿cómo afectan los videojuegos a los jugadores?

 

TIPOS DE PAN

Autor: 
Héctor Sánchez

Cada pan se hace de una manera diferente y siguiendo patrones distintos, pero todos tienen en comun que: se elaboran con agua, harina  y, en muchos casos con sal, tambien pueden llevar otros ingredientes como frutas, frutos secos, embutido, cereales..., pero tambien tienen en comun un componente energético: el almidón, que es un hidrato de carbono complejo que nos aporta la energía necesaria para que nuestro cuerpo pueda crecer y hacer las funciones vitales.

Montaje de GIMP

Autor: 
Javier Prieto

Descripción de la actividad:

El trabajo de GIMP consiste en la realización de un fotomontaje que debe tener como anchura máxima 550px y que debéis entregar a través de la siguiente ruta:

Crear contenido>>Imagen>>Gimp17-18

Para ello tenéis como ayuda el siguiente tutorial:

http://www.aprender20.es/informatica/gimp/index.htm

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN: 

a) Uso de herramientas (en negrita las más importantes):

- Número de capas introducidas (4 capas mínimo)

- Calidad en la aplicación de las herramientas de selección.

- Escalado de imágenes.

- Empleo de otras herramientas básicas: Clonado, giro, emborronar,.....

- Introducción de un texto: Modificación del color, tipo de letra,...

- Edición de la imagen a través de herramientas de la sección Colores: niveles, canales, curvas,...

- Empleo de algún filtro.

- Empleo de máscaras de capa

b) Estética y creatividad

c) Explicación con los pasos realizados para la realización de la práctica.

 

ÚLTIMA ACTIVIDAD:

- lucgaligl ha publicado el comentario Bombero. 03/22/2018 - 13:13

- mirsandue ha actualizado un comentario ESTUDIOS DE LA PSICOLOGÍA. 03/22/2018 - 13:35

- rubgarher ha publicado el contenido Ingeníeria Mecatrónica . 03/22/2018 - 13:35